KREADU School
Educación Artística

Semana 24
Teatro de sombras — la historia de mi planta.

Grado 2° · Periodo 2

Aprendizaje
Educación Artística

¿Qué lograremos hoy?

Crear y presentar en pequeños grupos una narración breve con teatro de sombras que cuente la historia de una planta de fríjol (desde la semilla hasta el fruto), integrando los lenguajes visual (siluetas), escénico (movimiento detrás de la pantalla) y sonoro (efectos con la voz o instrumentos).

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
Educación Artística

Fundamentación Conceptual

  • El teatro de sombras: forma de narración escénica donde las figuras recortadas se mueven detrás de una pantalla iluminada, creando imágenes que cuentan una historia.
  • Elementos del teatro de sombras: la pantalla (tela blanca o papel calca estirado), la luz (linterna o lámpara detrás), las siluetas (figuras recortadas en cartulina negra pegadas en palitos), los narradores (voces que cuentan la historia detrás de la pantalla).
  • Secuencia dramática mínima: inicio (la semilla en la tierra), desarrollo (el crecimiento con agua y sol), cierre (la planta con flores y frutos).
Espacio Creador
Educación Artística

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

*Taller de teatro de sombras*: el salón se oscurece. El docente monta una pantalla improvisada con una sábana blanca y una linterna. En grupos de 4-5, los estudiantes reciben cartulina negra, tijeras, palitos de helado y cinta. Cada grupo crea 3 siluetas simples: una semilla, una planta con hojas y una planta con flores. Usando la pantalla del docente (o pantallas adicionales hechas con cajas de zapatos y papel calca), cada grupo ensaya su narración: un estudiante mueve las siluetas, otro narra la historia con su voz, y los demás hacen efectos de sonido con la boca o instrumentos (lluvia con los dedos sobre la mesa, viento soplando suavemente). Reto Maker (25 minutos): cada grupo presenta su teatro de sombras de 1 minuto ante el grupo total. El público aplaude al final de cada presentación y dice una palabra bonita sobre lo que vio.

25:00

Tiempo del Reto: 25 minutos

Valoración
Educación Artística

Ticket de Salida

Dibujar la silueta que más te gustó de las que presentaron los compañeros y escribir por qué te gustó.

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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