Semana 25
Preparación de la muestra artística — ensayo, memoria y gestión del nerviosismo.

• La muestra artística: presentación ante otro grupo o las familias donde los estudiantes comunican artísticamente lo aprendido.
• Tres momentos de la muestra: (1) Canto grupal de la canción aprendida, (2) Danza-narración o escena teatral de la leyenda del Cauca, (3) Exposición de las máscaras junto al mural.
• Gestión del nerviosismo: es normal sentir nervios antes de presentarse. Estrategias: respirar profundo (3 veces), recordar que todos están en lo mismo, enfocarse en el mensaje (no en el miedo).
• Roles: artistas (cantan, bailan, exponen), presentadores (introducen cada momento), organizadores (preparan el espacio), público respetuoso.

*Ensayo general*: se realiza un ensayo completo de la muestra en el salón o patio. El docente actúa como público y da retroalimentación amable: "Lo que funcionó bien fue ___. Lo que podemos mejorar es ___." Se rotan los roles: quienes cantaron la semana pasada ahora presentan, quienes presentaron ahora organizan. Luego, círculo de gestión emocional: cada estudiante comparte en una palabra cómo se siente ante la presentación. Reto Maker (15 minutos): En la bitácora, cada estudiante escribe su "plan anti-nervios": "Cuando me sienta nervioso, voy a ___. Lo que quiero que el público sienta cuando vea mi máscara es ___."