Grado 4° · Periodo 2
Identificar y discriminar los cuatro parámetros formales de la música (altura, intensidad, duración y timbre) mediante la escucha activa de fragmentos musicales del folclore caucano, usando vocabulario técnico para describir lo que se percibe.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
*Escucha comparativa del folclore caucano:* el docente presenta tres fragmentos musicales de la región (una cumbia, un bambuco y un mapalé). En parejas, los estudiantes completan la Ficha de Análisis Musical con los cuatro parámetros: ¿Qué instrumentos suenan? (timbre). ¿La melodía es aguda o grave? (altura). ¿Hay momentos fuertes y suaves? (intensidad). ¿El ritmo es rápido o pausado? (duración). Reto Maker (20 minutos): Dibujar en la bitácora una "partitura de colores" donde cada instrumento tiene un color y la altura del dibujo en la página representa la altura del sonido.
Tiempo del Reto: 20 minutos
El estudiante nombra los cuatro parámetros formales de la música y da un ejemplo concreto de cada uno usando un fragmento escuchado en clase.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.