Grado 4° · Periodo 2
Aplicar la técnica del collage (combinación de materiales diversos: papel recortado, elementos naturales, texturas) para crear una composición bidimensional que represente un sector de la huerta, explorando cómo la superposición y la yuxtaposición de materiales generan significados nuevos.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
*Collage de un sector de la huerta:* los estudiantes recolectan elementos naturales de la huerta (hojas caídas, pétalos, semillas, ramitas — sin arrancar plantas vivas). En una base de cartón, crean un collage que represente un sector específico de la huerta usando al menos tres técnicas: recorte de papel de colores (para el fondo y las formas grandes), superposición de elementos naturales (hojas, pétalos) y yuxtaposición de materiales contrastantes (papel brillante vs. corteza rugosa). Reto Maker (25 minutos): Crear el collage y escribir al reverso una explicación de tres oraciones: "¿Qué sector de la huerta representé? ¿Qué materiales usé? ¿Qué técnica (superposición o yuxtaposición) usé para cada elemento?"
Tiempo del Reto: 25 minutos
El estudiante define qué es un collage, explica la diferencia entre superposición y yuxtaposición, y muestra su obra identificando al menos tres materiales diferentes que usó.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.