Grado 8° · Periodo 2
Construir una línea de tiempo visual que muestre cómo los criterios estéticos dominantes cambiaron en Europa y América Latina desde el academicismo del siglo XVIII hasta el arte conceptual del siglo XXI, identificando los factores históricos que provocaron cada ruptura.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
"Línea de Tiempo Humana" (30 minutos): el salón se divide en 5 grupos, cada uno representa un movimiento. Cada grupo prepara una "estatua viviente" (una pose corporal que resume el movimiento) y un eslogan de 10 palabras que defienda por qué su movimiento es el "verdadero arte". Se organizan físicamente en el salón en orden cronológico. El resto del salón vota: ¿cuál eslogan es más convincente? ¿Por qué?
Tiempo del Reto: 30 minutos
nombrar al menos 3 movimientos artísticos en orden cronológico y un factor histórico que explique por qué surgió cada uno.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.