Semana 17
Redacción del texto de sala propio — mi obra, mi mediación.

• Del ejercicio a la obra propia: ahora el estudiante escribe sobre su propia creación, lo cual exige una distancia crítica: debe mirar su obra como si fuera de otro para poder mediarla. Este ejercicio de distanciamiento es una competencia de nivel avanzado (metacognición estética).
• La estructura del texto de sala propio: (1) una frase que ubica al espectador ("Ante usted se presenta..."), (2) el dato concreto (técnica,材料, contexto de creación), (3) la conexión con el eje de la muestra ("Esta obra dialoga con la pregunta de la memoria porque..."), (4) la pregunta abierta al visitante.
• Revisión entre pares: el texto se somete a la lectura de un compañero que verifica: ¿invita sin imponer? ¿tiene dato concreto? ¿tiene pregunta abierta? ¿se lee en menos de 30 segundos?

Taller "Mi Obra Habla" (30 minutos): cada estudiante redacta su texto de sala (80-120 palabras). Luego intercambia con un compañero, quien marca con colores: verde = dato concreto encontrado, amarillo = pregunta abierta encontrada, rojo = donde el texto impone interpretación en vez de invitar. Cada estudiante revisa su texto con base en la retroalimentación y produce la versión final.