Semana 19
Ensayo general de montaje — de la teoría al espacio real.

• Del plano a la realidad: todo plano curatorial enfrenta la realidad del espacio: una pared es más corta de lo esperado, la luz natural entra por un lado que no se consideró, el flujo de visitantes se bloquea en una esquina. El ensayo de montaje es el momento de detectar estos problemas antes del día de la muestra.
• La altura del espectador: las obras se cuelgan a la altura de los ojos del espectador promedio (1.50-1.60 m desde el suelo hasta el centro de la obra). En una muestra escolar, si el público son principalmente estudiantes, se puede bajar a 1.40 m.
• El protocolo de montaje: (1) marcar en la pared la ubicación de cada obra con lápiz y cinta, (2) colgar las obras de mayor a menor peso, (3) verificar la iluminación de cada una, (4) colocar las fichas curatoriales y textos de sala, (5) recorrer el circuito como si fuera un visitante y anotar lo que no funciona.

Simulación "Montaje en Vivo" (40 minutos): el grupo se traslada al espacio real de la muestra. Con cinta de enmascarar y lápiz, marcan las ubicaciones del plano. Usando obras simuladas (hojas en tamaño real), prueban alturas y distancias. Un estudiante hace de "visitante" y recorre el circuito mientras los demás observan si el flujo funciona. Se registran los ajustes necesarios en una bitácora de montaje (foto del antes y después de cada ajuste).