Grado 10° · Periodo 2
Analizar el bioarte como práctica interdisciplinaria donde organismos vivos, tejidos y procesos biológicos se convierten en medio de expresión artística, y reflexionar sobre sus implicaciones éticas y estéticas.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
"Laboratorio de Bioarte Caucano" (35 minutos): Los estudiantes diseñan (en boceto dibujado o maqueta con materiales reciclados) una obra de bioarte que utilice un organismo o proceso biológico presente en el Cauca. Deben especificar: (1) el organismo o proceso biológico elegido (ej. hongos bioluminiscentes del Pacífico caucano, orquídeas endémicas del páramo, bacterias del río Cauca), (2) el concepto artístico que la obra comunica, (3) el mensaje sobre la relación entre ser humano y naturaleza, (4) los requerimientos técnicos (¿qué necesitaría un laboratorio para producir esta obra?). El boceto se presenta con una ficha de artista de 150 palabras.
Tiempo del Reto: 35 minutos
Nombra un organismo vivo del Cauca que podrías usar como medio artístico y explica en 2 líneas qué concepto comunicaría tu obra.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.