Educación Creadora · Grado 10° · Periodo 2
Deslice horizontalmente para comenzar la clase.
Objetivo de la sesión: Simula los debates jurídicos, éticos y ambientales en torno a las patentes de semillas OGM y los derechos de los pequeños agricultores.
Conexión Territorial: Conectaremos este conocimiento científico para analizar la biodiversidad, la conservación ambiental y el desarrollo sostenible en Popayán y el departamento del Cauca.
En grupos de 4, asuman roles de representantes de la multinacional de biotecnología o de un resguardo indígena caucano, y redacte su pliego de peticiones.
Tiempo estimado: 25 minutos
Pregunta de autoevaluación: Coevaluación de la argumentación en el debate simulado cívico-social.
Recuerde registrar sus observaciones, experimentos y hallazgos en su bitácora o portafolio científico escolar.