Educación Creadora · Grado 11° · Periodo 2
Deslice horizontalmente para comenzar la clase.
Objetivo de la sesión: Describe los procesos químicos de la amalgama de oro con mercurio y analiza la bioacumulación y biomagnificación del mercurio en las redes tróficas.
Conexión Territorial: Conectaremos este conocimiento científico para analizar la biodiversidad, la conservación ambiental y el desarrollo sostenible en Popayán y el departamento del Cauca.
Dibuje una cadena trófica acuática (fitoplancton, pez pequeño, pez grande, humano) mostrando la concentración progresiva de mercurio en cada nivel.
Tiempo estimado: 20 minutos
Pregunta de autoevaluación: En parejas, expliquen por qué una persona que come depredadores grandes de río tiene más riesgo que los propios peces.
Recuerde registrar sus observaciones, experimentos y hallazgos en su bitácora o portafolio científico escolar.