Educación Creadora · Grado 11° · Periodo 2
Deslice horizontalmente para comenzar la clase.
Objetivo de la sesión: Sustenta verbalmente sus ideas y propuestas de solución ante el coloquio estudiantil de la clase, defendiendo alternativas ecológicas viables para el Cauca.
Conexión Territorial: Conectaremos este conocimiento científico para analizar la biodiversidad, la conservación ambiental y el desarrollo sostenible en Popayán y el departamento del Cauca.
Sustente su informe final en una ponencia de dos minutos ante el salón de clase, mostrando sus maquetas o cartografía.
Tiempo estimado: 25 minutos
Pregunta de autoevaluación: Rúbrica cualitativa final del período en los pilares cognitivo, social y personal.
Recuerde registrar sus observaciones, experimentos y hallazgos en su bitácora o portafolio científico escolar.