KREADU School
Ciencias Naturales

Semana 23
Construcción de un circuito cerrado en serie y paralelo

Grado 5° · Periodo 2

Educación Creadora
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Aprendizaje
Ciencias Naturales

¿Qué lograremos hoy?

Ensamblar de forma práctica circuitos eléctricos en serie y en paralelo, comparando su comportamiento y caída de corriente.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Objetivos de la Clase
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Saberes
Ciencias Naturales

Fundamentación Conceptual

  • Circuito en Serie: Los receptores se conectan uno a continuación del otro en un solo camino eléctrico. Si un bombillo se daña o se retira, el circuito se abre y todos los demás se apagan. La energía se reparte (brillan menos).
  • Circuito en Paralelo: Los receptores se conectan en caminos independientes conectados a la misma fuente. Si un bombillo se retira, los demás siguen funcionando con el mismo brillo de fuente independiente.
Contenidos Teóricos
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Espacio Creador
Ciencias Naturales

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

Taller de Circuitos Maker: Utilizando un kit básico (portapilas para 2 baterías AA, cables conductores de colores, dos pequeños plafones y bombillos de 1.5 V, y un interruptor casero de clip), construir en parejas un circuito en serie y otro en paralelo, y probar el efecto de desatornillar un bombillo en cada configuración. (30 minutos).

30:00

Tiempo del Reto: 30 minutos

Práctica y Experimentación
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Valoración
Ciencias Naturales

Ticket de Salida

¿Por qué las luces navideñas antiguas se apagaban por completo cuando un solo bombillo se quemaba y las luces modernas no? ¿Qué circuito usaban?

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

Reflexión y Cierre
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