KREADU School
Educación Física

Semana 16
Emociones en movimiento — ¿cómo se mueve la alegría, el miedo, la calma?

Grado 1° · Periodo 2

Aprendizaje
Educación Física

¿Qué lograremos hoy?

Representar con el cuerpo en movimiento las emociones básicas (alegría, tristeza, sorpresa, miedo, calma), identificando cómo cambian la velocidad y la fuerza del movimiento según la emoción.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
Educación Física

Fundamentación Conceptual

  • Cada emoción tiene una "forma de moverse": la alegría se mueve rápido y con fuerza; la tristeza se mueve lento y con poca fuerza; la sorpresa es súbita y expansiva; el miedo es contenido y hacia adentro; la calma es fluida y equilibrada.
  • Cuento motor anclado a la tiendita: "El comprador va caminando tranquilo a la tienda (calma). De repente, ve un juguete nuevo que no esperaba (sorpresa). Lo abraza con alegría (alegría). Pero se le cae al suelo (miedo). Lo recoge con cuidado y vuelve a casa contento (calma-alegría)."
Espacio Creador
Educación Física

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

*Cuento motor de la tiendita*: el docente narra la historia y los estudiantes representan las acciones con el cuerpo completo. Se repite 3 veces, cada vez más rápido. Luego, en grupos de 3, los estudiantes crean su propia "mini-historia" de 4 movimientos: empiezan con calma, pasa a sorpresa, luego miedo, termina en alegría. Ensayan y presentan al grupo. Reto Maker (15 minutos): Cada grupo dibuja en su bitácora la secuencia con pictogramas: "1. Caminata tranquila → 2. ¡Algo nuevo! → 3. ¡Se cayó! → 4. ¡Todo bien! Sonrisa".

15:00

Tiempo del Reto: 15 minutos

Valoración
Educación Física

Ticket de Salida

Describir cómo cambia tu cuerpo cuando pasa de la tristeza a la alegría (mínimo 2 cambios: velocidad, fuerza).

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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