Semana 14
Diagnóstico motriz-expresivo — ¿Qué sabe mi cuerpo de moverse?

• Calidades del movimiento (Sistema Laban elemental): fluido vs. cortado, liviano vs. pesado, lento vs. súbito, directo vs. indirecto.
• Metáforas del territorio caucano: "fluido como el río Cauca", "cortado como la piedra volcánica del Puracé", "liviano como una pluma de loro del bosque andino", "pesado como una carga de panela".

*Circuito de calidades*: 4 estaciones en el patio. En cada estación, los estudiantes exploran una calidad del movimiento con una consigna: "Cruza el espacio como si estuvieras bajo el agua" (fluido), "Pisa como si el suelo quemara" (súbito/cortado), "Flota como nube sobre el volcán" (liviano), "Camina como si cargaras una canasta de plátanos" (pesado). Reto Maker (15 minutos): En la bitácora de Educación Física, cada estudiante dibuja su silueta corporal y marca con colores las 4 calidades: "azul = fluido, rojo = cortado, amarillo = liviano, marrón = pesado". Escribe al lado: "Mi cuerpo se mueve mejor en ___ y me cuesta más ___".