Grado 4° · Periodo 2
Presentar ante el grado la coreografía regional creada, ejercitando la expresión corporal en público y la apreciación crítica del trabajo de los pares.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
*Mini-muestra expresiva*: cada grupo presenta su coreografía. Entre presentación y presentación, el grupo que presenta explica brevemente: "Elegimos la región ___, porque ___". El público aplaude y completa su ficha. Reto Maker (15 minutos): Cada estudiante escribe en su bitácora una autoevaluación: "¿Qué hice bien en mi grupo? ¿Qué puedo mejorar? ¿Qué me gustó más de las otras presentaciones?" Esta reflexión prepara para la síntesis de la Unidad 2.
Tiempo del Reto: 15 minutos
Entregar la ficha de apreciación de otro grupo con al menos 2 comentarios positivos específicos.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.