KREADU School
Educación Física

Semana 24
Fairplay — jugar limpio, respetar al adversario y las reglas.

Grado 4° · Periodo 2

Educación Creadora
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Aprendizaje
Educación Física

¿Qué lograremos hoy?

Construir colectivamente un decálogo de fairplay para los recreos de KREADU School, analizando dilemas éticos del deporte y conectando con la formación ciudadana.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Objetivos de la Clase
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Saberes
Educación Física

Fundamentación Conceptual

  • Fairplay (juego limpio): no es solo seguir las reglas, es respetar al adversario, al árbitro y a uno mismo.
  • 5 principios del fairplay: (1) Jugar con las reglas, (2) Respetar al árbitro, (3) Respetar al adversario, (4) Ganar sin humillar, (5) Perder sin excusarse.
  • Conexión con la dimensión ciudadana: "Un deportista íntegro es un ciudadano íntegro."
Contenidos Teóricos
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Espacio Creador
Educación Física

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

*Análisis de dilemas deportivos*: el docente presenta 4 situaciones en tarjetas: "El árbitro no vio que la pelota salió, ¿lo dices?", "Tu compañero falla un gol, ¿lo criticas o lo animas?", "Ves que un rival hace trampa, ¿qué haces?", "Pierdes el partido, ¿cómo reaccionas?" En grupos, los estudiantes discuten qué harían y por qué, y presentan su conclusión. Reto Maker (20 minutos): Cada grupo crea un "Decálogo del Fairplay de 4°" con 10 reglas de juego limpio para los recreos de KREADU School. Lo escriben en un cartel grande que se publicará en el patio. Cada regla tiene un dibujo y una frase.

20:00

Tiempo del Reto: 20 minutos

Práctica y Experimentación
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Valoración
Educación Física

Ticket de Salida

Escribir un ejemplo de fairplay que hayas visto o vivido esta semana.

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

Reflexión y Cierre
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