Grado 6° · Periodo 2
Interpretar el cuerpo como un texto cultural dinámico, clasificando diferentes formas de comunicación no verbal (gestos, posturas, ritmos) presentes en la vida cotidiana y en las tradiciones de Popayán.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
*Reto "Estatuas del Trabajo y la Fiesta"* (25 minutos): En equipos de cuatro, seleccionar una labor tradicional de la región (ej. el cultivo de café en el Tambo, el tejido de mochilas misak en Silvia, o el mercado en la plaza de Popayán). Diseñar una secuencia estática en tres niveles (bajo, medio y alto) que represente la labor. A una señal del docente, las estatuas cobran vida usando un pulso constante marcado por las palmas. Registrar la secuencia de movimientos con dibujos esquemáticos en la bitácora escolar.
Tiempo del Reto: 25 minutos
Formular una hipótesis sobre cómo la forma de caminar de una persona de Popayán revela características de su geografía o entorno social.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.