KREADU School
Educación Física

Semana 15
Danza contemporánea: improvisación estructurada

Grado 6° · Periodo 2

Aprendizaje
Educación Física

¿Qué lograremos hoy?

Interpretar la danza contemporánea como un espacio de libertad expresiva, formulando secuencias de movimiento improvisadas a partir de reglas espaciales y de gravedad preestablecidas.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
Educación Física

Fundamentación Conceptual

  • Danza contemporánea: A diferencia de la danza clásica, se enfoca en el uso del peso corporal, la gravedad, el contacto con el suelo y la expresión de ideas abstractas.
  • Improvisación estructurada: Creación en tiempo real basada en límites ("estructuras"). Ejemplo: Moverse utilizando únicamente articulaciones de la mitad superior del cuerpo o desplazándose solo en líneas rectas.
  • La caída y la recuperación: Conceptos clave de la física del cuerpo (pérdida temporal y recuperación del equilibrio).
Espacio Creador
Educación Física

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

*Reto "El Lienzo Invisible"* (20 minutos): Delimitar un cuadrado de 2x2 metros en el suelo con cinta de enmascarar para cada pareja. Los estudiantes deben improvisar una secuencia de movimiento contemporáneo donde uno actúa como "dibujante" trazando líneas en el aire con sus extremidades, y el otro debe reaccionar corporalmente al trazo simulando ser el lienzo. Alternar velocidades (lento, normal, súper rápido). Documentar los tres movimientos más fluidos en la bitácora.

20:00

Tiempo del Reto: 20 minutos

Valoración
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Ticket de Salida

Explicar por qué es necesaria una regla o estructura para que la improvisación corporal no se convierta en movimiento caótico.

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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