Grado 7° · Periodo 2
Diseñar en grupos la estructura y transiciones temporales de una pieza coreográfica integrada que combine bambuco, cumbia y mapalé, asignando roles equitativos de liderazgo dentro del equipo.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
"La Mesa de Co-Diseño Coreográfico" (45 minutos): los estudiantes se dividen en grupos cooperativos de 6 integrantes. Utilizando el Eje Integrador [[EJE-INTEGRADOR-G07-P2]], diseñan en un papel grande la estructura temporal de su coreografía integrada de 3 minutos de duración. Deben definir cómo realizarán las transiciones espaciales y sonoras entre las tres danzas. Posteriormente, prueban corporalmente en la cancha de juego los primeros 32 tiempos de su diseño conceptual.
Tiempo del Reto: 45 minutos
entregar al docente la ficha de estructuración del grupo con la secuencia temporal de las danzas, la lista de los roles asignados a cada estudiante del equipo, y la firma de compromiso de todos.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.