Semana 22
Laboratorio coreográfico: la estética de los gestos deportivos

• Estilización del gesto deportivo: Descontextualizar el movimiento de la competencia. Un pase de voleibol o una atajada de portero se ralentizan, se exageran o se repiten rítmicamente para darles un significado estético (danza-teatro).
• La carga semántica del ritmo: La música actúa como metrónomo emocional. Los movimientos lentos pueden evocar esfuerzo o melancolía; los gestos rápidos y sincopados comunican dinamismo, urgencia y conflicto.
• Composición espacial coreográfica: Utilizar simetría, niveles (alto, medio, bajo) y trayectorias grupales para que el cuerpo colectivo narre una historia de esfuerzo y superación.

"La Cancha Danza" (35 minutos): En grupos de 4, los estudiantes seleccionan 4 gestos deportivos específicos (lanzamiento, bloqueo, carrera, caída). Con música instrumental de fondo, los encadenan y estilizan en una coreografía de 2 minutos. Deben jugar con el ritmo: realizar la secuencia en velocidad normal, luego en cámara lenta y finalmente variando los niveles espaciales (ej. dos integrantes ejecutan de pie y dos en el suelo). Al final de la sesión, presentan el boceto de la secuencia expresiva ante el grupo.