KREADU School
Educación Física

Semana 20
La huerta de la convivencia: entrenadores por un día

Grado 9° · Periodo 2

Educación Creadora
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Aprendizaje
Educación Física

¿Qué lograremos hoy?

Guiar una sesión de juego cooperativo y calentamiento lúdico para niños de primaria de KREADU School, aplicando estrategias de comunicación asertiva, cuidado mutuo y liderazgo positivo.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Objetivos de la Clase
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Saberes
Educación Física

Fundamentación Conceptual

  • La didáctica del juego cooperativo: juegos diseñados para ganar juntos, no para excluir al otro. La diferencia con el juego altamente competitivo: todos participan, no hay eliminados, se requiere ayuda mutua.
  • La transposición didáctica del movimiento: cómo adaptar explicaciones de gestos corporales y reglas a un lenguaje lúdico comprensible para niños de 6 a 8 años (ej. analogías con animales, metáforas de superhéroes). El tono de voz y la proxemia amable con la infancia.
Contenidos Teóricos
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Espacio Creador
Educación Física

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

Jornada de "Liderazgo en Acción" (35 minutos): los estudiantes de noveno grado, organizados en parejas, dirigen a un grupo de 5 estudiantes de grado 1° o 2° en una sesión lúdico-motriz que incluye: un calentamiento de 5 minutos basado en imitación de movimientos de la naturaleza y un juego cooperativo de 15 minutos (ej. "el puente de rescate"). Los estudiantes de noveno deben velar por la seguridad física y la integración del 100% de los niños asignados.

35:00

Tiempo del Reto: 35 minutos

Práctica y Experimentación
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Valoración
Educación Física

Ticket de Salida

Autoevaluación reflexiva escrita en la bitácora escolar: ¿Qué reto de comunicación enfrenté al guiar a los niños de primaria y cómo lo solucioné usando la empatía?

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

Reflexión y Cierre
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