KREADU School
Educación Física

Semana 14
Estructuras de composición coreográfica: canon y unísono en el movimiento

Grado 10° · Periodo 2

Aprendizaje
Educación Física

¿Qué lograremos hoy?

Diseñar secuencias de movimiento utilizando dinámicas de canon y unísono para organizar el espacio y el tiempo de forma colectiva en una coreografía grupal.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
Educación Física

Fundamentación Conceptual

  • El canon coreográfico: ejecución sucesiva de una misma frase de movimiento por diferentes intérpretes con un desfase temporal, creando un efecto de ola o eco visual en el espacio de representación.
  • El unísono coreográfico: ejecución simultánea y exacta de la misma frase de movimiento por todos los intérpretes del grupo, lo que genera una sensación de fuerza colectiva, cohesión y sincronía perfecta.
  • La organización temporal: control del ritmo, los acentos y las pausas colectivas para lograr un acople preciso entre los integrantes del grupo sin depender exclusivamente del conteo numérico en voz alta.
Espacio Creador
Educación Física

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

Reto "Eco y Sincronía Caucana" (45 minutos): en grupos de 4, crear una frase de movimiento de 8 tiempos inspirada en los ritmos tradicionales del Cauca (como el bambuco caucano o la chirimía). Diseñar una variación de la frase ejecutada en unísono (todos al tiempo) y otra en canon (con desfase de 2 tiempos por integrante). Practicar la fluidez de las transiciones y registrar el diseño en la bitácora escolar mediante diagramas de tiempos y flujos espaciales.

45:00

Tiempo del Reto: 45 minutos

Valoración
Educación Física

Ticket de Salida

Demostración práctica del unísono y canon ante el grupo. Ticket de salida: Describir en la bitácora escolar qué retos de comunicación no verbal surgieron al coordinar el canon y cómo los solucionaron.

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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