Grado 10° · Periodo 2
Modificar los niveles de movimiento y los planos espaciales para enriquecer la composición visual y dirigir conscientemente el foco del espectador hacia puntos de interés coreográfico.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
Reto "Geometría del Movimiento" (45 minutos): diseñar una secuencia coreográfica grupal de 16 tiempos que transite obligatoriamente por los tres niveles corporales (alto, medio y bajo) y emplee al menos dos planos espaciales distintos. Integrar la arquitectura del patio de recreo o cancha deportiva de la institución como parte de los obstáculos físicos del movimiento. Mapear gráficamente los desplazamientos en la bitácora escolar.
Tiempo del Reto: 45 minutos
Presentación y análisis visual de la secuencia espacial del grupo. Ticket de salida: Explicar en un párrafo corto cómo influye el foco de la mirada en la proyección de la energía corporal durante un movimiento en el nivel bajo.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.