KREADU School
Educación Física

Semana 19
Organización de la compañía escolar de movimiento y planteamiento conceptual de la propuesta coreográfica

Grado 10° · Periodo 2

Aprendizaje
Educación Física

¿Qué lograremos hoy?

Organizar de manera autónoma una compañía escolar de movimiento, distribuyendo roles operativos y formulando el manifiesto conceptual de la obra coreográfica que se presentará en el Simposio Creativo del Cauca.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
Educación Física

Fundamentación Conceptual

  • Roles en la producción escénica: el coreógrafo (diseño de la secuencia de movimiento), el intérprete (ejecución y expresividad corporal), el director de arte (concepto de vestuario, utilería e iluminación) y el director de producción (organización de ensayos y logística temporal).
  • El Manifiesto Conceptual: documento breve que define el tema de investigación, la intención comunicativa de la coreografía y la articulación con el Eje Integrador.
Espacio Creador
Educación Física

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

Reto "Constitución de la Compañía" (45 minutos): conformar oficialmente las compañías de movimiento de 5 a 6 integrantes. Asignar los roles de cada miembro y redactar el brief de la obra en la bitácora. El brief debe responder: ¿Qué problemática o concepto científico/social investigará nuestra coreografía para dialogar con la pregunta guía del Simposio? ¿Cuáles serán los ritmos y elementos estéticos a usar?

45:00

Tiempo del Reto: 45 minutos

Valoración
Educación Física

Ticket de Salida

Presentación pública (pitch coreográfico de 3 minutos) de la propuesta conceptual de cada compañía ante el grupo de compañeros y el docente.

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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