Grado 10° · Periodo 2
Diseñar e integrar el nudo de movimiento y el clímax dramático de la coreografía, administrando el esfuerzo muscular y la velocidad grupal para lograr el mayor impacto comunicativo.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
Reto "Clímax en Movimiento" (45 minutos): diseñar y ensayar la secuencia coreográfica correspondiente al nudo y clímax de la obra (minutos 2 al 4). Asegurar que la transición desde el boceto inicial sea fluida y que el clímax involucre un cambio contrastante en la dinámica del grupo (ej. paso del unísono al canon acelerado). Registrar los cambios de velocidad y energía en la curva dramática de la bitácora escolar.
Tiempo del Reto: 45 minutos
Presentación del avance coreográfico ante el docente. Ticket de salida: Cada estudiante escribe en su bitácora escolar los 3 momentos del clímax donde se requiere mayor control y sincronía con el resto del grupo.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.