KREADU School
Educación Física

Semana 18
Liderazgo y animación socio-cultural en el espacio público.

Grado 11° · Periodo 2

Aprendizaje
Educación Física

¿Qué lograremos hoy?

Desarrollar competencias de animación socio-cultural (expresión corporal, modulación de voz, comunicación no verbal, manejo de grupos) para conducir la apertura y las dinámicas recreativas de la Muestra de Grado ante público real.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
Educación Física

Fundamentación Conceptual

  • Animación socio-cultural: técnica de dinamización de grupos que utiliza el juego, la expresión artística y la participación activa para generar integración, alegría y sentido de pertenencia en eventos comunitarios.
  • Expresión corporal del animador: proyección de voz (diafragma, no garganta), contacto visual en abanico, gestos amplios y claros, uso del espacio escénico (no quedarse estático), desplazamientos con propósito.
  • Dinámicas rompehielos y protocolos de mediación: juegos de activación rápida para integrar al público, técnicas de redireccionamiento de conflictos sin confrontación y estrategias para mantener la energía del grupo.
Espacio Creador
Educación Física

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

*Simulacro de animación:* cada equipo diseña y ejecuta una simulación de 5 minutos donde conduce una sesión recreativa ante sus compañeros, ensayando el tono de voz, la proyección corporal y las dinámicas de integración. Reto Maker de I+D (20 minutos): Escribir en la bitácora un guion de animación y cronograma de 15 minutos para la apertura del espacio interactivo en la Muestra de Grado 11°, incluyendo 3 dinámicas rompehielos y 1 juego de integración masiva.

20:00

Tiempo del Reto: 20 minutos

Valoración
Educación Física

Ticket de Salida

Mencionar dos técnicas no verbales efectivas para moderar la energía del público en un espacio abierto.

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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