KREADU School
Español

Semana 21
Comprensión inferencial: Pistas textuales y deducción.

Grado 3° · Periodo 2

Aprendizaje
Español

¿Qué lograremos hoy?

Realizar deducciones lógicas sobre motivaciones de personajes y causas de eventos en lecturas narrativas cortas a partir de pistas explícitas.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
Español

Fundamentación Conceptual

  • La inferencia como proceso deductivo: Pistas del texto + Mis conocimientos = Inferencia.
  • Identificación de conectores de causa y efecto en la narración.
  • Uso de predicciones lógicas durante el desarrollo de la lectura.
Espacio Creador
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Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

*El caso del texto misterioso*: Leer descripciones de situaciones donde faltan datos clave (ej. un personaje que empaca maletas y compra tiquetes) y deducir la acción no mencionada. Reto Maker (25 minutos): Escribir en su bitácora escolar una micro-historia con pistas evidentes para que su compañero deduzca qué animal u objeto es el protagonista.

25:00

Tiempo del Reto: 25 minutos

Valoración
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Ticket de Salida

Explicar oralmente al docente qué pista del texto le permitió saber que el personaje estaba asustado en el cuento leído.

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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