Grado 3° · Periodo 2
Interpretar la secuencia narrativa de un cómic infantil, identificando la función de viñetas, bocadillos de diálogo y onomatopeyas.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
*Laboratorio de historietas*: Analizar un cómic famoso impreso. Rellenar los bocadillos vacíos de una historieta de tres viñetas con diálogos coherentes. Reto Maker (25 minutos): Diseñar en la bitácora escolar tres onomatopeyas gigantes con letras de burbuja, coloreándolas de forma llamativa para representar un sonido mecánico o natural de Popayán.
Tiempo del Reto: 25 minutos
Dibujar una viñeta simple en el tablero que muestre a un personaje pensando y a otro hablando, diferenciando la forma de los globos.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.