KREADU School
Español

Semana 24
Lírica y música: Las canciones y rondas tradicionales.

Grado 3° · Periodo 2

Aprendizaje
Español

¿Qué lograremos hoy?

Identificar la rima, el ritmo y el mensaje comunicativo en la letra de canciones infantiles y rondas tradicionales de Popayán y la región.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
Español

Fundamentación Conceptual

  • La canción como texto lírico y multimodal (combina letra escrita, entonación de la voz y música).
  • Rondas tradicionales: historias contadas cantando y jugando en círculo.
  • El ritmo corporal y la rima silábica en la composición poética cantada.
Espacio Creador
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Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

*El coro del salón*: Escuchar y entonar una ronda tradicional caucana marcando el ritmo con las palmas y los pies. Reto Maker (25 minutos): Escribir en la bitácora escolar una estrofa modificando la letra de una ronda conocida para dedicarla al cuidado del medio ambiente local.

25:00

Tiempo del Reto: 25 minutos

Valoración
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Ticket de Salida

Declamar o cantar la estrofa inventada ante su equipo de trabajo escolar con buena entonación.

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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