Español Grado 7° | Semana 17
El artículo de opinión: informar vs. opinar
Introducción a los textos argumentativos en prensa.
🎯 Aprendizaje y Contexto
Objetivo Macro
Diferenciar la noticia del artículo de opinión, reconociendo la estructura argumentativa de la columna periodística.
Contexto Significativo
Las opiniones de columnistas regionales sobre temas como la movilidad o la ecología de Popayán, analizando cómo defienden sus tesis.
📖 Estructuración: Concepto Teórico
- Género de Opinión: el artículo de opinión, la columna periodística y la carta del lector.
- Estructura del Artículo: planteamiento del tema, tesis principal, cuerpo argumentativo y conclusión.
- Persuasión Argumentada: justificar ideas con razones y ejemplos lógicos, no con meras opiniones sin base.
🚀 Espacio Creador: Redacción de Micro-Columna
Escriban un micro-artículo de opinión (máximo 2 párrafos) opinando sobre las basuras o el ruido en los descansos del colegio. (20 minutos).
20:00
Tiempo para el reto creador
✅ Valoración: Control de Argumentos
Método de Evaluación
Intercambien sus escritos y marquen en color verde la 'tesis' y en azul los 'argumentos'. El docente verificará la presencia de ambos.
Reflexión Final: ¿Por qué una opinión necesita estar respaldada por argumentos objetivos para ser respetada en sociedad?