Español Grado 8° | Semana 14

Inferencia poética: qué quiere decir el poeta

El lenguaje figurado y el desarrollo de la comprensión inferencial.

🎯 Aprendizaje y Contexto

Objetivo Macro

Inferir sentidos implícitos en textos líricos, diferenciando el significado denotativo del connotativo en la poesía colombiana.

Contexto Significativo

Leer poemas de autores colombianos (como Julio Flórez o José Asunción Silva) y descifrar la melancolía que evocan.

📖 Estructuración: Concepto Teórico

Inferencia Lectora: deducir significados no explícitos a partir de pistas contextuales y textuales.
Denotación y Connotación: significado literal del diccionario vs significado figurado y emocional.
Recursos Semánticos: la metáfora pura, la alegoría y el simbolismo en el romanticismo.

🚀 Espacio Creador: Traducción Connotativa

Tomen un poema con lenguaje sumamente figurado y 'tradúzcanlo' línea por línea a un lenguaje denotativo y cotidiano. (20 minutos).

20:00

Tiempo para el reto creador

✅ Valoración: Plenaria del Sentido Poético

Método de Evaluación

Sustentación de las traducciones. El docente evaluará si el estudiante comprendió el significado implícito del poema original.

Reflexión Final: ¿Por qué el lenguaje poético resulta más evocativo y emotivo que el lenguaje directo de una noticia?