Semana 25
Cierre del periodo: presentación del proyecto ciudadano y reflexión sobre el patrimonio cultural del Cauca.

• Ciudadanía y cultura: ser ciudadano no es solo votar y cumplir normas. Es también reconocer que mi territorio tiene una historia, que las culturas del Cauca (Nasa, Misak, afrodescendientes del Pacífico, campesinos) construyeron saberes que merecen respeto y protección.
• Patrimonio cultural del Cauca: el Centro Histórico de Popayán (Patrimonio de la Humanidad, UNESCO), las ceremonias del Consejo Regional Indígena del Cauca (CRIC), la música del Pacífico (currulao, bunde), la gastronomía (sancocho de gallina, tamales caucanos), la tradición oral (leyendas del Duende, la Llorona, la Madremonte).
• Ciudadano que cuida la cultura: un ciudadano activo no solo resuelve problemas materiales. También protege la memoria, las tradiciones y la diversidad cultural de su territorio. Eso es lo que conecta la ética con la Galería del Legado Ancestral del Eje Integrador.

*Feria ciudadana y reflexión de cierre:* cada grupo presenta su acción ciudadana al salón (3 minutos por grupo). Después de las presentaciones, el docente guía una reflexión colectiva: "¿Qué aprendí este periodo sobre la democracia? ¿Qué aprendí sobre ser ciudadano en Popayán y el Cauca? ¿Cómo puedo cuidar el patrimonio cultural de mi territorio?" Reto Maker (15 minutos): Escribir en la bitácora escolar una carta breve al futuro: "Cuando sea ciudadano adulto, voy a participar en mi comunidad haciendo ___ y voy a cuidar el patrimonio del Cauca ___".