KREADU School
Ética y Valores

Semana 20
Ensayo de la presentación ante el panel.

Grado 9° · Periodo 2

Aprendizaje
Ética y Valores

¿Qué lograremos hoy?

Realizar un ensayo general del pitch ante el docente o un compañero avanzado, recibiendo retroalimentación específica sobre claridad, argumentación, lenguaje no verbal y manejo del tiempo.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
Ética y Valores

Fundamentación Conceptual

  • Retroalimentación formativa: no es una calificación, es una oportunidad de mejora. La retroalimentación efectiva es específica (no "estuvo bien", sino "el gancho fue impactante porque ___"), oportuna (inmediata después de la presentación) y accionable (te dice qué hacer para mejorar).
  • Criterios de evaluación del pitch: (1) claridad del diagnóstico, (2) solidez del argumento ético, (3) viabilidad de la propuesta, (4) calidad de la presentación oral, (5) manejo de preguntas del panel.
  • Iteración: los grandes oradores no nacen, se hacen. Steve Jobs ensayaba semanas antes de cada presentación de Apple. La iteración es el camino a la excelencia.
Espacio Creador
Ética y Valores

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

*Simulacro del panel*: cada estudiante presenta su pitch de 5 minutos ante el docente o un compañero avanzado, quien actúa como "jurado" y hace 2-3 preguntas difíciles. Reto Maker (25 minutos): después de la presentación, el jurado da retroalimentación específica usando una rúbrica de 5 criterios (claridad, argumentación, viabilidad, presentación oral, manejo de preguntas). El estudiante identifica 2 fortalezas y 2 áreas de mejora, y ajusta su pitch para la semana siguiente.

25:00

Tiempo del Reto: 25 minutos

Valoración
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Ticket de Salida

Completar la rúbrica de autoevaluación: "Mi fortaleza más grande es ___. Mi área de mejora más importante es ___. Para mejorar, voy a ___".

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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