Semana 25
Cierre del periodo: reflexión ética del creador — ¿quién soy como persona disciplinada y responsable?

• Síntesis del periodo: la ética no se aprende en un día; se construye con hábitos sostenidos. Este periodo trabajé la disciplina (bloque 1), la responsabilidad (bloque 2) y la ética del creador (bloque 3). Ahora integro todo en una visión de quién soy.
• Del esfuerzo personal al compromiso con los otros: el Periodo 2 se centró en mí (mi esfuerzo, mi disciplina, mi responsabilidad). El Periodo 3 se centrará en los demás (empatía, solidaridad, compromiso social). La conexión: solo si soy disciplinado y responsable conmigo mismo puedo ser solidario con los demás.
• El legado del Simposio: la obra que presenté, el Compromiso de Manos Limpias que firmé, la perseverancia que sostuve: todo eso es mi legado en el Simposio. ¿De qué me siento orgulloso/a? ¿Qué haría diferente?
• Proyección al Periodo 3: la empatía activa (COMP-12) exige que lo que aprendí sobre esfuerzo y responsabilidad lo vuelque hacia los demás. No basta con ser disciplinado; necesito ser solidario.

*Autorretrato Ético del Creador:* cada estudiante construye una síntesis visual y narrativa con tres apartados: (a) "Mi esfuerzo" — qué logré este periodo con disciplina, (b) "Mi responsabilidad" — cómo asumí las consecuencias de mis actos, (c) "Mi ética del creador" — cómo honré el Compromiso de Manos Limpias. Se presenta oralmente en un círculo de cierre (2 min cada uno). Reto Maker (25 minutos): Construir el Autorretrato en una hoja o cartulina. Al final, cada estudiante formula un compromiso para el Periodo 3: "En el próximo periodo, quiero ser empático/a haciendo ___".