Educación Creadora · Grado 10° · Periodo 2
Deslice horizontalmente para comenzar la clase.
Objetivo de la sesión: Modelar de manera práctica y tridimensional una montaña rusa a escala, calculando la altura inicial mínima para que una canica complete un rizo.
Conexión Territorial: Conectaremos este conocimiento científico para analizar la biodiversidad, la conservación ambiental y el desarrollo sostenible en Popayán y el departamento del Cauca.
En parejas, construyan un rizo de cartulina de radio R = 10 cm, y calculen la altura teórica inicial necesaria para que una canica complete el bucle sin caer.
Tiempo estimado: 25 minutos
Pregunta de autoevaluación: Pruebe el modelo real y discuta por qué en la práctica la canica requiere de una altura mayor debido al rozamiento.
Recuerde registrar sus observaciones, experimentos y hallazgos en su bitácora o portafolio científico escolar.