KREADU School
Inglés

Semana 19
Animals — Pets and farm animals

Grado 3° · Periodo 2

Aprendizaje
Inglés

¿Qué lograremos hoy?

Identificar y nombrar animales domésticos y de granja en inglés, y responder a preguntas cerradas *Is it a...?* y *Do you have a...?* con respuestas cortas (*Yes, it is / No, it isn't*).

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
Inglés

Fundamentación Conceptual

  • Vocabulario: dog, cat, bird, fish, rabbit, cow, horse, chicken.
  • Preguntas cerradas: *Is it a dog? — Yes, it is / No, it isn't.*
  • Pregunta de posesión: *Do you have a pet? — Yes, I do / No, I don't.*
  • Diferenciación entre mascotas (*pets*) y animales de granja (*farm animals*).
Espacio Creador
Inglés

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

*Mystery Bag: Animals of the Cauca* (20 minutos): El docente mete figuras de animales en una bolsa. Saca una y pregunta *Is it a cat?* Los estudiantes responden. Luego, cada estudiante dibuja su mascota ideal (o la mascota de un personaje de leyenda) y presenta: *This is the Duende's pet. It is a rabbit. It is small.*

20:00

Tiempo del Reto: 20 minutos

Valoración
Inglés

Ticket de Salida

El docente muestra la imagen de un animal y pregunta *Is it a bird?* — el estudiante responde con la fórmula completa (*Yes, it is / No, it isn't*).

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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