KREADU School
Inglés

Semana 14
Who questions — My family and community members.

Grado 4° · Periodo 2

Educación Creadora
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Aprendizaje
Inglés

¿Qué lograremos hoy?

Formular y responder preguntas con *Who* sobre miembros de la familia y personas de la comunidad escolar, usando oraciones completas en inglés.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Objetivos de la Clase
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Saberes
Inglés

Fundamentación Conceptual

  • Palabra interrogativa *Who* (quién) — se usa para preguntar por personas.
  • Estructura: *Who is...?* → *Who is she? She is my mother.* / *Who is he? He is the gardener.*
  • Vocabulario de familia extendida: mother, father, brother, sister, grandmother, grandfather, aunt, uncle.
  • Vocabulario de comunidad escolar: teacher, principal, gardener, cook, security guard.
Contenidos Teóricos
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Espacio Creador
Inglés

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

*El álbum familiar bilingüe:* Cada estudiante trae o dibuja una foto de un familiar y escribe al reverso dos oraciones en inglés: *Who is this? She/He is my...* Luego, en parejas, se muestran las fotos y se preguntan mutuamente *Who is this?* al menos 5 veces. (20 minutos).

20:00

Tiempo del Reto: 20 minutos

Práctica y Experimentación
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Valoración
Inglés

Ticket de Salida

El docente muestra una foto de una persona desconocida y pregunta *Who is this?* — cada estudiante escribe una respuesta completa.

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

Reflexión y Cierre
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