Semana 17
Who, When, Where — Integrated detective game.

Grado 4° · Periodo 2

Aprendizaje

Inglés

¿Qué lograremos hoy?

Integrar las tres palabras interrogativas (*who, when, where*) en un juego de rol tipo detective, escuchando textos cortos y extrayendo información específica.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes

Inglés

Fundamentación Conceptual

Repaso integrador: *Who* = persona, *Where* = lugar, *When* = tiempo.
Comprensión auditiva: escuchar un texto corto (3-4 oraciones) y extraer los datos *who, when, where*.
Estructura de respuesta completa: *Who is the gardener? — The gardener is Don José. When does he work? — He works on Monday. Where does he work? — He works in the school garden.*

Espacio Creador

Inglés

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

*El Detective de Popayán:* El docente narra una historia corta (4 oraciones) sobre un evento ocurrido en Popayán: *"Last Monday, Doña María was in the park. She lost her dog. The dog is brown and small."* Los estudiantes, en grupos de 3, completan una ficha de detective con tres casillas: *Who? When? Where?* Luego, cada grupo crea su propia mini-historia (3 oraciones) y la lee a otro grupo, que debe llenar la ficha. (25 minutos).

25:00

Tiempo del Reto: 25 minutos

Valoración

Inglés

Ticket de Salida

Ficha de detective completada correctamente (3/3 casillas con información del texto escuchado).

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

Semana 17Who, When, Where — Integrated detective game.

¿Qué lograremos hoy?

Fundamentación Conceptual

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

Ticket de Salida

Semana 17
Who, When, Where — Integrated detective game.