KREADU School
Inglés

Semana 21
Comparative structure — '-er than' and 'more... than'.

Grado 4° · Periodo 2

Educación Creadora
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Aprendizaje
Inglés

¿Qué lograremos hoy?

Construir oraciones comparativas usando la estructura *adjetivo + -er + than* para adjetivos cortos y *more + adjetivo + than* para adjetivos largos, comparando elementos de la huerta escolar.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Objetivos de la Clase
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Saberes
Inglés

Fundamentación Conceptual

  • Regla del comparativo corto: adjective + *-er* + *than* → *tall → taller than*, *big → bigger than*, *small → smaller than*.
  • Excepciones ortográficas: big → bigger (doble consonante), happy → happier (y → i).
  • Comparativos largos: *more beautiful than*, *more interesting than*.
  • Anclaje a la huerta: *The tomato plant is taller than the lettuce. The rose is more beautiful than the weed.*
Contenidos Teóricos
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Espacio Creador
Inglés

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

*Medición en la huerta:* Los estudiantes salen a la huerta escolar con una regla o cinta métrica. Miden 3 plantas diferentes y registran la altura en cm. De vuelta en el salón, escriben 5 oraciones comparativas: *The tomato plant (15 cm) is taller than the lettuce (8 cm). The basil is shorter than the tomato plant.* (25 minutos).

25:00

Tiempo del Reto: 25 minutos

Práctica y Experimentación
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Valoración
Inglés

Ticket de Salida

Las 5 oraciones comparativas escritas deben tener la estructura correcta (*adjetivo-er + than*) y usar datos reales de la medición.

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

Reflexión y Cierre
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