Educación Creadora · Grado 6° · Periodo 2
Deslice horizontalmente para comenzar la clase.
Objetivo de la sesión: Analiza las características de la polis griega y el funcionamiento político de la democracia ateniense, identificando sus exclusiones sociales.
Conexión Territorial: Analizaremos cómo este aprendizaje histórico nos permite comprender nuestras realidades presentes en Colombia y el departamento del Cauca.
Usando una ficha de papel redondo (ostracón), redacte una norma de convivencia escolar argumentando por qué su propuesta beneficia a todos y simulen una votación en plenaria.
Tiempo estimado: 20 minutos
Pregunta de autoevaluación: Reflexione oralmente: Si estuviéramos en la antigua Atenas, ¿cuántos de los presentes en el salón de clases habrían quedado excluidos de esta votación escolar?
Recuerde registrar sus hallazgos del día en su portafolio de investigación cívico-social.