Grado 4° · Periodo 2
Explicar las características de una contraseña segura, identificar qué datos personales no se deben compartir en internet y aplicar las normas básicas de derechos de autor al usar imágenes y textos de internet en sus producciones digitales.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
*Guardianes digitales de la huerta:* los estudiantes revisan el catálogo botánico que han construido durante las semanas 14-18. Verifican: (1) ¿Las imágenes que usé son mías o tienen cita de fuente? (2) ¿Mi contraseña del correo educativo es segura? (3) ¿Hay algún dato personal mío en los documentos? Cada estudiante crea un "Decálogo del Ciudadano Digital de la Huerta" en el procesador de texto: diez reglas para usar la tecnología de forma segura y responsable en el contexto de la huerta escolar. Reto Maker (25 minutos): (1) Revisar y corregir las fuentes de imágenes del catálogo (10 min), (2) crear el decálogo digital con formato (15 min).
Tiempo del Reto: 25 minutos
El estudiante escribe dos características de una contraseña segura y una regla de derechos de autor: "No puedo ___ porque ___".
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.