Grado 4° · Periodo 2
Presentar el artefacto y la carpeta de diseño ante las familias y la comunidad escolar en la Junta de la Huerta Creadora, explicando el problema resuelto, el proceso de diseño seguido y los aprendizajes tecnológicos del periodo, y reflexionar sobre el recorrido completo del periodo.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
*Junta de la Huerta Creadora:* cada equipo instala su estación con el artefacto, la carpeta de diseño, la ficha técnica digital en pantalla y el cartel. Las familias y visitantes recorren las estaciones. Cada equipo presenta su proyecto en dos minutos y responde preguntas. Al final de la feria, el docente guía una reflexión grupal: ¿Qué aprendí? ¿Qué me sorprendió? ¿Qué haría diferente? Reto Maker (30 minutos): (1) Presentar la estación ante los visitantes (20 min), (2) completar la ficha de reflexión individual: "En este periodo aprendí a ___" (10 min).
Tiempo del Reto: 30 minutos
El estudiante completa la ficha de reflexión final: "Aprendí a ___. Me sorprendió ___. La próxima vez ___". Entrega la carpeta de diseño completa como evidencia del periodo.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.