Grado 7° · Periodo 2
Analizar críticamente el modelo de negocio de las plataformas digitales gratuitas (Google, YouTube, Instagram, TikTok), comprendiendo que el producto no es la aplicación sino la atención y los datos del usuario.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
*Disección de una plataforma*: en equipos de 4, cada grupo elige una plataforma gratuita que use (Google, YouTube, Instagram, TikTok, WhatsApp). Completan una ficha de análisis con 4 preguntas: (1) ¿Qué datos recoge esta plataforma de mí? (2) ¿Cómo gana dinero si es gratis? (3) ¿Qué algoritmo decide qué contenido veo? (4) ¿Qué pasaría si pagara por el servicio — cambiaría algo? El docente modela el análisis con Google como ejemplo en el tablero. Reto Maker (20 minutos): Cada equipo crea un "contrato justo" imaginario: si la plataforma tuviera que ser transparente con el usuario, ¿qué 3 cláusulas incluiría? (Ejemplo: "La plataforma me dirá exactamente qué datos recoge", "La plataforma me dejará ver qué perfil tiene de mí", "La plataforma no usará mis datos para publicidad sin mi permiso explícito").
Tiempo del Reto: 20 minutos
Explicar con tus propias palabras la frase "Si el producto es gratis, el producto eres tú" usando como ejemplo una plataforma que uses diariamente.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.