Grado 7° · Periodo 2
Conocer los derechos que otorga la Ley 1581 de 2012 (Ley de Habeas Data) a los ciudadanos colombianos sobre sus datos personales, y analizar cómo una plataforma digital real cumple (o no) con esos derechos.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
*Análisis de una política de privacidad real*: el docente imprime o proyecta un fragmento de la política de privacidad de una red social popular (Instagram o TikTok). En equipos, los estudiantes leen el fragmento y buscan responder: (1) ¿Qué datos recoge? (2) ¿Para qué los usa? (3) ¿Comparte datos con terceros? (4) ¿Cómo puedo pedir que borren mis datos? (5) ¿El lenguaje es claro para un adolescente o está escrito para confundir? Reto Maker (20 minutos): Redactar una "traducción adolescente" de la política de privacidad: reescribir los 5 puntos más importantes en lenguaje claro que cualquier estudiante de 7° pueda entender.
Tiempo del Reto: 20 minutos
Nombrar un derecho que te otorga la Ley 1581 de 2012 y explicar cómo lo ejercerías si descubrieras que una app usa tus datos sin tu permiso.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.