Grado 8° · Periodo 2
Presentar públicamente el catálogo digital generado con Python ante la comunidad del Salón de la Crítica Joven, explicando la lógica del programa, las decisiones de diseño y los aprendizajes del periodo.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
"Salón de la Crítica Joven — Estación Tecnológica" (40 minutos): (1) Montaje del catálogo impreso en la estación de TEC del Salón (5 min). (2) Demostración en vivo del programa Python ante el público: los estudiantes explican cómo el catálogo se genera automáticamente (10 min). (3) Recorrido del público por las demás estaciones del Salón (15 min). (4) Reflexión de cierre del periodo: cada estudiante escribe en su bitácora "3 cosas que aprendí, 2 que me sorprendieron, 1 que quiero seguir explorando" (10 min).
Tiempo del Reto: 40 minutos
Evaluación sumativa del periodo: (1) Programa Python funcional del catálogo (con funciones, listas, manejo de archivos, condicionales y ciclos) — 30%. (2) Code review constructivo al compañero — 15%. (3) Presentación pública del catálogo en el Salón — 20%. (4) Bitácora de las semanas 14-24 — 20%. (5) Autoevaluación escrita del aprendizaje — 15%.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.