Grado 9° · Periodo 2
Comprender la diferencia entre software libre y software privativo —analizando las cuatro libertades del software libre, los modelos económicos de cada enfoque y ejemplos concretos (Linux/LibreOffice vs. Windows/Microsoft Office)— y preparar argumentos fundamentados para el debate estructurado de la semana siguiente.
🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.
*Preparación del debate*: los estudiantes se dividen en dos bloques — equipo "Software Libre" y equipo "Software Privativo". Cada equipo investiga y prepara 5 argumentos (técnicos, económicos, éticos y sociales) para defender su posición. Reto Maker (30 minutos): elaborar un cuadro comparativo visual en un pliego de cartulina con al menos 8 criterios comparados (costo, seguridad, personalización, soporte, privacidad, innovación, dependencia, impacto social). * [Video: ¿Qué es el software libre? (YouTube)](https://www.youtube.com/results?search_query=qu%C3%A9+es+software+libre+explicado)
Tiempo del Reto: 30 minutos
Nombra las cuatro libertades del software libre y explica con tus palabras por qué la libertad 1 (estudiar y modificar) es importante para un país en desarrollo.
📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.