KREADU School
Tecnología e Informática

Semana 15
Laboratorio de ensamble — desmontaje y reconocimiento de componentes.

Grado 10° · Periodo 2

Aprendizaje
Tecnología e Informática

¿Qué lograremos hoy?

Identificar físicamente cada componente interno de un computador de escritorio, practicar técnicas seguras de manipulación de hardware y comprender la relación entre la especificación técnica y la pieza real.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
Tecnología e Informática

Fundamentación Conceptual

  • Protocolo de seguridad en el laboratorio de hardware: pulsera antiestática, desconexión eléctrica, superficie de trabajo adecuada.
  • Recorrido físico de la placa base: localizar CPU (bajo el disipador), slots RAM, conectores SATA/M.2, fuente de poder, puertos de E/S.
  • Técnicas de desmontaje: orden de extracción, organización de tornillos, etiquetado de cables.
  • El POST (Power-On Self-Test): cómo el computador verifica sus componentes al encender.
Espacio Creador
Tecnología e Informática

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

"Autopsia Tecnológica" (40 minutos): En equipos de 4, los estudiantes desmontan un computador de escritorio en desuso (donado por la institución o las familias). Cada miembro del equipo asume un rol: (1) técnico principal (extrae componentes siguiendo la guía del docente), (2) registrador (fotografía cada paso y etiqueta la pieza extraída), (3) cronista (anota en la bitácora el nombre, función y especificación visible de cada pieza), (4) oficial de seguridad (verifica que se cumplan los protocolos antiestáticos). Al finalizar, el equipo arma una "mesa de exhibición" con las piezas ordenadas y rotuladas.

40:00

Tiempo del Reto: 40 minutos

Valoración
Tecnología e Informática

Ticket de Salida

Dibuja de memoria la placa base y ubica al menos 5 componentes en su posición correcta.

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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