KREADU School
Tecnología e Informática

Semana 21
Ciberseguridad, ergonomía y seguridad industrial en el uso de TIC.

Grado 10° · Periodo 2

Aprendizaje
Tecnología e Informática

¿Qué lograremos hoy?

Aplicar principios de ciberseguridad personal (contraseñas seguras, phishing, huella digital) y de ergonomía en el puesto de trabajo tecnológico, reconociendo los riesgos físicos y digitales del uso prolongado de dispositivos.

🌱 Conexión Territorial: Aplicamos estos saberes a Popayán y el departamento del Cauca.

Saberes
Tecnología e Informática

Fundamentación Conceptual

  • Contraseñas seguras: longitud mínima, complejidad, gestores de contraseñas, autenticación de dos factores (2FA).
  • Phishing y ingeniería social: cómo identificar correos, mensajes y sitios falsos. Casos reales en Colombia.
  • Huella digital: la permanencia de la información personal en Internet y sus implicaciones a largo plazo (reclutamiento laboral, reputación).
  • Ergonomía del puesto de trabajo: altura del monitor, posición de las muñecas, regla 20-20-20 para la vista, pausas activas.
  • Síndromes por uso de TIC: túnel carpiano, fatiga visual, cervicalgia — prevención y tratamiento básico.
Espacio Creador
Tecnología e Informática

Reto de Investigación y Desarrollo (I+D)

"Decálogo de Ciberseguridad y Ergonomía para Jóvenes Caucanos" (30 minutos): En parejas, los estudiantes diseñan un decálogo ilustrado (10 reglas) que combine ciberseguridad y ergonomía, dirigido a los estudiantes de bachillerato de KREADU School. Cada regla debe tener: (1) un título llamativo, (2) una explicación de 1 línea, (3) una ilustración o ícono, (4) una referencia al contexto caucano (ej. "En Popayán, el 40% de los jóvenes usa WiFi público — protege tus contraseñas con 2FA"). El decálogo se imprime en tamaño cartel y se pega en la sala de informática.

30:00

Tiempo del Reto: 30 minutos

Valoración
Tecnología e Informática

Ticket de Salida

Escribe 2 características de una contraseña segura y menciona un hábito ergonómico que aplicarías al estudiar.

📝 Recuerda documentar los hallazgos en tu bitácora de aprendizaje.

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