Semana 19
Bioética y biotecnología: CRISPR y edición genética.

• CRISPR-Cas9: herramienta de edición genética descubierta por Jennifer Doudna y Emmanuelle Charpentier (Premio Nobel 2020). Permite cortar y reemplazar secuencias de ADN con precisión quirúrgica. Aplicaciones: terapia génica para enfermedades hereditarias (anemia falciforme, fibrosis quística), mejora de cultivos resistentes a sequía, control de vectores de enfermedades (mosquitos).
• El caso He Jiankui (2018): científico chino que editó el genoma de gemelas humanas para hacerlas resistentes al VIH. Condenado internacionalmente por violar protocolos éticos. Abre el debate: ¿dónde está el límite entre terapia (curar) y mejora (diseñar)?
• Bioética y principios de Hastings Center: beneficencia (hacer el bien), no maleficencia (no hacer daño), autonomía (consentimiento informado) y justicia (acceso equitativo). ¿Se cumplen cuando se editan embriones humanos?

*Debate bioestructurado:* los estudiantes reciben 4 casos reales de aplicación de CRISPR (terapia génica en niños con enfermedad terminal, mejora genética para resistencia al VIH, modificación de cultivos de papa en el Cauca, creación de "bebés de diseño" para seleccionar inteligencia). En equipos, evalúan cada caso usando los 4 principios de bioética y construyen una matriz de posición (a favor/en contra/con matices) con justificación. Reto Maker de I+D (25 minutos): Redactar un "manifiesto bioético" de 300 palabras con la posición del equipo sobre los límites de la edición genética, citando al menos 2 principios bioéticos.