Matemáticas — Bachillerato (6° a 11°) | KREADU School
Horizonte Pedagógico del Área
El área de Matemáticas de KREADU School acompaña al estudiante desde la abstracción inicial del pensamiento algebraico (6°) hasta el Cálculo Diferencial (11°), siguiendo los Derechos Básicos de Aprendizaje V2 (MEN, 2017) y los Estándares Básicos de Competencias por ciclo. El enfoque de Educación Creadora convierte cada periodo en una oportunidad de indagación (I+D) sobre la realidad de Popayán y el Cauca: presupuestos familiares, topografía comunitaria, diseño de empaques, análisis de encuestas locales y optimización de recursos reales.
Matriz de Progresión Vertical (6° → 11°)
| Grado | Ciclo | Foco Central | Fuente ESPIRAL |
|---|---|---|---|
| 6° | C3 | Enteros/racionales, plano cartesiano, proporcionalidad, estadística descriptiva | [[SECUENCIA-MAT-G06]] |
| 7° | C3 | Potenciación/radicación, función lineal, escalas y transformaciones, conteo | [[SECUENCIA-MAT-G07]] |
| 8° | C4 | Números reales, polinomios y factorización, teoremas (Pitágoras/Tales), datos agrupados | [[SECUENCIA-MAT-G08]] |
| 9° | C4 | Sistemas de ecuaciones, geometría analítica básica, cuerpos redondos, comparación estadística | [[SECUENCIA-MAT-G09]] |
| 10° | C5 | Trigonometría, secciones cónicas, funciones (exp/log), inferencia estadística | [[SECUENCIA-MAT-G10]] |
| 11° | C5 | Límites, derivadas, optimización, introducción a la integral | [[SECUENCIA-MAT-G11]] |
Mallas por Grado
- Grado 6°: Periodo 1 · Periodo 2 · Periodo 3
- Grado 7°: Periodo 1 · Periodo 2 · Periodo 3
- Grado 8°: Periodo 1 · Periodo 2 · Periodo 3
- Grado 9°: Periodo 1 · Periodo 2 · Periodo 3
- Grado 10°: Periodo 1 · Periodo 2 · Periodo 3
- Grado 11°: Periodo 1 · Periodo 2 · Periodo 3
Articulación Horizontal
- Ciencias Naturales / Física: covariación, movimiento, medición experimental.
- Ciencias Políticas y Económicas: estadística, optimización de recursos, punto de equilibrio.
- Tecnología e Informática: modelación con software (GeoGebra, hojas de cálculo).
Nota de Inclusión (DUA)
Todas las mallas incorporan manipulables concretos, software de graficación (GeoGebra) y opciones de expresión oral/escrita/gráfica para el desarrollo de los proyectos de Investigación y Desarrollo, garantizando accesibilidad a distintos estilos y ritmos de aprendizaje.
Fuente y Trazabilidad
Basado en DBA Matemáticas V2 (MEN, 2017) y EBC Matemáticas por ciclo ([[EBC-MAT-CICLO3]], [[EBC-MAT-CICLO4]], [[EBC-MAT-CICLO5]]). Intensidad horaria y criterio de secuenciación trimestral documentados en ../../01_Contexto_Institucional/contexto_bachillerato.md.